[壹仟陸佰肆拾捌]  國王與國王,那些太容易受刺激的是誰?

親愛的各位捧友們,今天順利活下來了嗎?

最近真的是處於一種,很容易看時事然後就想要跟人吵架的狀態,

是的!今天又要講講這陣子算是被人炒作的莫名其妙轟轟烈烈的新聞,

就是今年教育部一如以往的在開學的時候開了新的書單,

每一年都會有給一年級小學生的建議書單,也就是所謂的優良圖書計畫,

而這次引起莫名其妙的網路論戰的是其中一本繪本「國王與國王」,

其實就是一本很簡單故事的繪本,只是因為他剛剛好,講述王子也可以和王子結婚,

結果突然就造成了一些家長的崩潰,完全不用多猜測,

就知道那些崩潰的,一定是那些依然故我的「萌萌們」!

這一本引起爭議的繪本到底在講些什麼呢?為什麼會如此刺激到那些萌萌們?

其實也沒有什麼特別的,大概的故事內容就是,

一個皇后想要讓自己的兒子繼承王位,不過在王子繼承王位成為國王之前,

必須先讓王子先跟一位公主舉行婚禮,成為伴侶,

皇后為了這件事,費盡心思的找了來自各個國家的公主,但王子就是看不上眼,

一直到,王子突然說遇到了讓自己心動、想一輩子在一起的對象,

而那一個人,竟然是陪伴著公主前來皇宮的哥哥,也就是另一個國家的王子!

故事的主軸帶蓋就是這樣繞著「真愛無界線」的概念,

其實是還蠻正面的去讓讀者理解,每個人都不一樣,可以做出不同的抉擇的概念,

但是卻因為「性傾向」問題,造成了某些家長的抗議。

其實童書讓萌萌崩潰的事情不是第一次了,還記得一兩年前也有一本「穿裙子的男孩」,

也是因為在說著,男孩也可以穿裙子之類的,然後也讓家長崩潰要求學校圖書館下架,

我記得那時候,還有男生穿裙子的一些社會運動出現,

才終於讓家長去接受「性別認知」不應該有「歧視」,

結果才沒一年多,一群萌萌們又跑出來講了一對他們的抗議,

這些奇妙的家長,大概的理由很奇妙,

他們說著,教育部試圖讓學校的性別教育超越男、女兩性的內容,讓家長沒有得選擇,

又或是,「王子挑選公主」恐怕會有歧視女性之嫌,

然後最主要的,我想還是他們最在乎的家庭,

也就是他們認為,這是「洗腦」國小學生,會改變孩子對婚姻家庭的想法,

說繪本暗示男女異性婚姻被強迫與不快樂,同性婚姻才是幸福快樂及眾人祝福的。

然後,說著教育應該是「家庭主流化」而不是「性別主流化」。

說實在的,這本繪本是不是有「政治不正確」?我是覺得有很多「政治不正確」,

但是真的不適合孩子去看呢?

而這些人抗爭的原因,到底是因為那些「政治不正確」?還是因為「同性戀」議題呢?

說實在的我不覺得孩子會受到這個東西影響太多,

確實,故事裡皇后要王子結婚才能得到王位,也是利用「高壓」方式逼迫孩子,

這一點真的是非常不OK的,但後續故事的發展,是皇后去理解王子並且接受王子的決定,

這樣的親子溝通,真的是所謂的親子關係的負面示範嗎?

然後,說醜化公主的部分?說實在的,我只是覺得書裡真的是詮釋情人眼裡出西施而已!

我真心覺得,如果孩子認真看完這本書,然後有所理解,我真的覺得不會有那些擔憂。

而且我相信那些孩子應該在過年的時候都看過一堆長輩逼迫著他們年紀稍大的哥哥姊姊,

又或是還沒有結婚的年輕的阿姨叔叔,不斷的被婆婆媽媽們逼著結婚,

與其要孩子不要看繪本,還不如管好自己或是這些長輩,要他們不要去親情勒索,

而且繪本裡面皇后是學會理解跟體諒,絕大多數的長輩只是不斷的碎碎念呀!

至於超越兩性內容的性別教育,我真的覺得都2020年了,真的不再吵這個普世價值了!

然後「王子挑選公主」歧視女性,其實當把「兩性性別」超越之後,

就不再討論是「男性」跟「女性」了,所以誰說公主沒有在挑王子呢?

至於「家庭主流化」跟「性別主流化」,我真的覺得,我相信教育部不是只有挑一本書呀!

還有很多在講跟爸爸媽媽互動的呀!誰說孩子只能看這一本呀!

在看著那些不斷覺得一本書的推薦會毀滅孩子對於性的價值觀的那些家長,

我真心的想跟他們說,不知道是他們把孩子想的太過於脆弱?還是他們本身太容易受驚呢?

至於他們在說著,教育部推薦這樣的繪本,在家長沒有陪伴閱讀之下,會造成孩子的偏誤,

在他們這樣的邏輯下,我真心覺得,這一本繪本的力量,

與很多家長「因為忙碌」或是種種原因沒辦法陪伴孩子,

所以直接丟「手機」、「平板」給孩子,讓孩子在自己網路上看那些各式各樣的資訊,

這兩個相比之下,我真的覺得,一本繪本,沒有他們說的可怕!

然後,其實不管是怎樣的讀物,都可以有負面的價值邏輯,

如果擔心孩子的價值觀偏頗,那就多花時間與孩子溝通與討論,

而不是大驚小怪的去抨擊政府或是一本我真心覺得很可愛的童書呀!

嘿!親愛的網誌先生,你不覺的國王與國王其實是很有趣跟美好的故事嗎?

以上!

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